目录
恩格斯创作《自然辩证法》的若干基本问题研究——纪念恩格斯诞辰200周年刘冠军;1-13
恩格斯对《资本论》的重大贡献研究李政仪;14-22
马克思对圣西门主义者金融理论和实践的批判——以动产信用公司为中心金建;23-35
辩护与批判：马克思与蒲鲁东关系的再考察——从《神圣家族》到《哲学的贫困》杨佳明;36-47
马克思《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中的思想政治教育价值意蕴林世昌;牛余凤;48-56
毛泽东为人民服务思想演进探赜李新宇;辛宝海;57-70
中国共产党的领导核心思想研究陈沛岳;71-82
中国特色社会主义制度优势有效融入“基础”课教学——新冠肺炎疫情防控下的探索与研究王小莹;83-92
对立德树人关键课程的认识与思考李久林;93-99
北京红色文化是思想政治理论课教学的基石匡长福;100-104
经典进课堂——以阅读《共产党宣言》为例杜晓;105-111
提升高校思想政治理论课亲和力的着力点连欢;112-116
马克思主义经典原著融入“马克思主义基本原理概论”课教学探索研究白杰;117-129
论当代西方生态社会主义思潮李厚羿;130-138
历史虚无主义思潮影响下的当代大学生思想动态及其应对张军琪;139-147
论《1844年经济学哲学手稿》中人的本质观的伦理意蕴廖尔立;148-156
习近平关于精神动力作用的重要论述研究刘惠惠;157-166
构建人类命运共同体思想的生成、内涵与中国特征李娜;167-175
重大疫情中推进新时代党的建设伟大工程的思考蔡蕊;176-184
全媒体时代意识形态内容供给侧改革初探刘东建;雷朋;185-191